عضو شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی با بیان اینکه برای حل قطعی مسئله کنکور همانطور که در سندتحول بنیادین هم تاکید شده، لازم است ارزشیابی فرایندی به طور جدی پیگیری شود گفت: اگر آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی به دنبال حل ریشه ای مسئله کنکور هستند باید ارزشیابی ها را مبتنی بر شناخت استعداد و رشد دانش آموزان از دوره ابتدایی به ویژه متوسطه اول پیش بینی می کردند.
استقبال دانش آموزان از رشته های فنی و حرفه ای و علوم انسانی/هدایت تحصیلی،راهی به سوی هدفمندی آموزش اخبار اجتماعی پایشگر-مدیر کل امور تربیتی و مشاوره آموزش و پرورش با اشاره به استقبال دانش‌آموزان در هدایت تحصیلی از رشته‌های مهارتی گفت: تاکنون رشته‌های فنی و حرفه‌ای، کاردانش و علوم انسانی با استقبال بیشتری از سوی […]
پایشگر-کلاس نهم برای دانش آموزان،سال مهم و سرنوشت سازی است.دانش آموزان با انتخاب رشته ،آینده خود را رقم می زنند.البته نکته ای هم در این میان وجود دارد.یعنیدانش آموزان کلاس نهم با هدایت تحصیلی ،امکان تحصیل در مقطع دوم متوسطه را پیدا می کنند اما هدایت تحصیلی به چه قیمتی؟!
