پایشگر-معلمان و فعالان فرهنگی در مناطق محروم کشور معتقدند غیر از عدم توزیع مناسب امکانات آموزشی بین مدارس در نقاط مختلف کشور، دیده نشدن رویکردهای فرهنگی و استعدادهای قومی در نظام آموزشی،سبب شده زمینه لازم برای توانمندسازی دانشآموزان و آموختن مهارتهای زندگی فراهم نشود.
