مجموعه توصیههای امام خامنهای به مداحان
نهادینه کردن روابط اجتماعی در آموزش و پرورش
گروه یادداشت و تحلیل اجتماعی پایشگر -*داریوش کشاورز-آموزش و پرورش در هر کشوری به عنوان مهمترین رکنی آموزشی کشور، وظیفه تعلیم و تربیت دانش آموزان را بر عهده دارد اما این تعلیم و تربیت در کشور های مختلف ،همسو با شرایط اجتماعی جامعه متفاوت است.
اگر چه آموزش و پرورش ما دارای نقاط قوت بسیاری است اما نباید از نقاط ضعف آن هم غافل شد و شاید بتوان به جرات گفت که سنگینی نقاط ضعف این مرکز فرهنگی به نقاط قوت آن می چربد.
یکى از معضلات و مشکلاتى که جامعه ما در همه ارکان از آن رنج مى برد ،موضوع روابط اجتماعى است.
درواقع یکى از کاستی ها در آموزش و پرورش ،نبود آموزش همین موضوع است، مسئله اى که مى بایست از ابتدا در آموزش و پرورش گنجانده شود.
موضوعى که از صفر تا صد در همه ارکان زندگى با انسان است و بر تمامى حوزه هاى زندگى از جمله شغل و کارآفرینى، زندگى زناشویى، تحصیل و … تاثیر فراوان دارد.
دانش آموزان ما نیازمند آموزش روابط اجتماعى هستند تا در آینده بتوانند کار و زندگى بهتر، سالم تر، پویاتر و کارآمدترى داشته باشند و در پى آن جامعه بهترى داشته باشیم.در حالی که متاسفانه به دلیل نبود روابط اجتماعی درست ،جامعه از بداخلاقی های متعددی رنج می برد و به همین دلیل ضرورت توجه و پیگیری این مهم احساس می شود .
در بسیاری از کشورها، بسیاری از روابط اجتماعی و آموزش های مرتبط با زندگی اجتماعی در دوران تحصیل نهادینه می شود و به همین دلیل برخی از کشورها یی که آموزش عملی را سرلوحه کار خود قرار داده اند، در این زمینه موفق ترند و حتی توانسته اند رتبه های برتر آموزشی را از آن خودکنند.
موضوعى که مسئولان، متخصصان و کارشناسان باید به صورت حرفه اى و اصولى براى آن هر چه سریعتر راهکارى اجراء کرده تا در کتابها و پایه هاى مختلف تحصیلى، به وسیله معلمان حوزه علوم اجتماعى تدریس شود و اگر این مهم هر چه زودتر اتفاق بیفتد ، جامعه از آسیب های اجتماعی فاصله گرفته و آیندگان ما زندگی سالم تری را تجربه خواهند کرد.
*فعال اجتماعی و رسانه ای
دیدگاه ها بسته هستند.